Pontuação

Observe no exemplo a seguir como a pontuação muda o sentido:

Um homem muito rico e sem herdeiros, no leito de morte, deixou um bilhete com os seguintes dizeres:

"Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres."

A dúvida  de quem teria  direito à herança ficou no ar, então cada  suposto herdeiro fez a pontuação que julgou necessário. 

-Eram 4 concorrentes à herança, a saber: irmã, sobrinho, padeiro e pobres: 

- 1) O sobrinho fez a seguinte pontuação : 

- Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres. 

2) A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o escrito: 

- Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres. 

- 3) O padeiro pediu cópia do original. Puxou a brasa pra sardinha dele e pontuou desta maneira :

- Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres. 

- 4) Aí, chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta: 

- Deixo meus bens à minha irmã? Não ! A meu sobrinho ? jamais ! Será paga a conta do padeiro ? Nada. Dou aos pobres. 

Banquete do Senhor

Baseado nesse vídeo, fiz esse soneto. Vale a pena assistir. 

BANQUETE DO SENHOR

Quando a luz invadir a humanidade,
As trevas dará lugar ao mundo feliz,
Objetivo do espírito que procura a evolução
Unidos fraternamente no socorro do irmão.

Bendito o Filho do Homem
Que com seu amor nos mostrou o caminho.
A estrada da verdade que nos leva ao Pai....
Caridade, bondade e oração nos preparam e fortalecem.

Irmãos! Não deixemos que as tentações
Nos desvie dos degraus evolutivos.
Entreguemos a Jesus nosso espírito em redenção.

A vida eterna é para todos os seres.
Juntos, no bem e na prática do amor ao próximo,
Nos reuniremos no banquete do Senhor.

O parágrafo introdutório.

O parágrafo introdutório dissertativo

O parágrafo de introdução deve conter, necessariamente, sua tese, ou seja, o ponto vista. Esse deve ser exposto em um período de modo que o autor demonstre claramente do que se trata o texto e a tese a ser defendida.

Por ser um texto objetivo, a dissertação argumentativa, dentro de sua estrutura e levando em consideração o número de linhas do ENEM e de qualquer outro concurso (20-30 linhas), exige o posicionamento imediato logo no primeiro parágrafo. Sendo assim o candidato deve se ater a esse detalhe. Observe o exemplo a seguir:

Tema: “O poder da transformação pela leitura”.

O hábito da leitura é o motor propulsor que faz com que o véu da ignorância se desfaça e assim proporciona um maior significado de liberdade, de capacidade de pensar e criar opiniões sem influências externas.

Neste exemplo, a tese do autor está bem clara no primeiro período do texto: "O hábito da leitura é o motor propulsor que faz com que o véu da ignorância se desfaça", deixa claro que para ele a leitura é de suma importância para o desenvolvimento intelectual do ser humano. Logo em seguida, os argumentos a serem utilizados para defender tal posicionamento perante o tema são enumerados, observe:

A1 - "proporciona um maior significado de liberdade"; 
A2- "de capacidade de pensar";
A3 - "criar opiniões sem influências externas".

Dessa forma a organização do texto é facilitada, pois cada argumento citado será desenvolvido separadamente um em cada parágrafo sendo disposto de modo que as informações sejam adicionadas uma a uma criando, assim, a unidade do texto.

A cultura do estupro

Machismo feminino

O absurdo de uma sociedade machista é culpar a vítima de estupro e isentar seu algoz, reflexo de um país que vê e vende a ideia de que a mulher é um produto sexual nacional, demonstrando uma ideologia equivocada que visa o homem possuidor do sexo oposto e esse obrigado a seduzir e com isso cria-se “a cultura do estupro”.

Essa cultura, apesar de muitas lutarem por igualdade, reflete, também, em algumas mulheres. Evidenciado pelo senso de despertar nos homens a sexualidade e por serem a maior influência na educação familiar, caracterizando o “machismo feminino”.

Esse fato é incontestável levando em consideração a pesquisa do IPEA (instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) divulgada em 27 de Março de 2014 em que dentre as mulheres entrevistadas, 42,7% concordaram com abusos sexuais cometidos contra aquelas que usavam roupas expondo o corpo.

Tal pesquisa causou grande espanto social. Isso fez com que campanhas contrárias circulassem nas redes sociais chamando a atenção de setores da sociedade e a discussão permaneceu em evidência nas mídias contribuindo para uma reflexão nas diversas classes.

Portanto, a falta de informação de um número significante de cidadãos brasileiros aponta para a necessidade de investimentos em educação e que o tema esteja sempre presente, não só nas escolas, mas principalmente entre as famílias, a fim de diminuirmos os preconceitos e valorizarmos o respeito mútuo.